Aktuelle Studien
Hier finden Sie einen Überblick über aktuelle Forschungsprojekte. Möchten auch Sie Ihre Studie / Ihr Projekt hier publizieren?
THE ARTIST’S BODY
ist ein sehr kompliziertes Wesen, das sparten- und fächerübergreifend denken kann, entwicklungs- und lernfähig ist und folgende KörperSysteme beinhaltet:
Körper / Körperwahrnehmung / Bewegung sind elementare Themen von wachsender Bedeutung für die künstlerische Ausbildung und betreffen alle Studierenden und Dozenten der HfMDK gleichermaßen.
"Der Zuschauer tanzt mit – Hirnprozesse bei der Beobachtung menschlicher Bewegung"
Studie von Dr. rer. nat. Guido Orgs
erschienen im tamed-Magazin, Januar 2010
erhältlich im Shop
Für tamed-Mitglieder steht ein kostenfreier Download im Mitgliederbereich zur Verfügung.
Umfrage: Hüftgelenkersatz bei Tanzschaffenden
Im tamed-Infoblatt Nr. 9 "Tanz und >künstliche Hüfte< - ein Widerspruch?" schreibt Dr. Martin Ihle, Berlin, über Hüftgelenkersatz bei Tanzschaffenden. Als tamed-Mitglied erhalten Sie das Infoblatt kostenfrei zugesandt. Selbstverständlich steht es Ihnen auch in unserem » Shop zum Kauf zur Verfügung.
Wie in seinem Artikel angekündigt werden weitere Betroffene gesucht, die ihre Erfahrungen anhand einer Umfrage mit Herrn Dr. Ihle zu Studienzwecken teilen.
tamed tritt ausschließlich als Vermittler auf und ist für die Inhalte und Fragen der Umfrage nicht verantwortlich.
Wir bedanken uns für Ihre Teilnahme an der » Umfrage
"The Development of Dance Talent in Young People"
Studie von Dr. Emma Redding und Dr. Sanna Nordin, Trinity Laban, London, UK
The Development of Dance Talent in Young People: An Interdisciplinary Longitudinal Research Project is a three-year collaboration with the national dance Centres for Advanced Training (CATs) around the country, seeking to better understand the physical and psychological aspects of talent development in order to inform training and pedagogy. The study uses scientific methods to examine the processes of developing talent in dancers aged 10-18 years. Over 400 young people training at the dance CATs around the country have so far taken part. The research is interdisciplinary, measuring the physiological, biomechanical and psychological characteristics of talent in dance and exploring the factors that may contribute to its optimal development. Qualitative interview-based research is also exploring how these factors relate to both creativity and commitment. The project’s findings will contribute to the development of the CAT programme, ensuring that the dance training scheme is developed in a rigorous and consistent way. The findings will also inform pedagogic practice with young people across the wider sphere of dance education.
Stand: 19.08.2011